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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。6 Q, c$ @4 i' U# z; j3 T, ?
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0-3岁听读指南
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3 T# t" k) l3 I$ C一、为什么要听读？( f9 a8 L: @9 W" d i0 y6 o2 A
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径% {4 j% t7 z( A# |1 K$ |" k: D. h
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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8 [; A7 E/ w) E }$ p" |% F2．儿歌是宝宝学说话的好材料
$ |/ c$ O* Q2 ~/ `1 O" D, c; M/ z6 s: u听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。# Q+ P. C T7 p/ z
3 W t* m- J' U4 N3．故事为宝宝插上想象的翅膀6 p" h' {. S ]8 ?
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生% j1 X7 E1 l) J" B0 e) g) m
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。* a$ A3 T) H/ ?: _
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5 d- C0 N( T9 r8 y+ Y6 b" A* `, c7 L5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动8 y+ t: c) P, O
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。7 w! {) @7 s% ]. ?. V+ m: m, C
. }* ?( T, E' g. [8 U; U4 O二、怎样听读？
, r' P, D, i, k孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
% c, U# }( T/ E J& b. z% ]2 k1．新生宝宝
- q" w5 j, |. p% X（a）新生宝宝以听音乐为主
5 v2 P5 w+ C, D9 s* [& z从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
: D* t* L4 H9 h（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？7 _/ @' |2 p, N9 C5 K
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
1 t9 c" L5 p, C; f4 D+ W二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。5 U) q! e/ A9 ]5 L$ `
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
, D* Q1 ^' Z ?% \（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
& ^8 t; x9 W! |- q5 b开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。, X% ^+ A! Q7 y/ \" H9 B- c. O; L
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年轻妈妈们应该注意几个方面：) u* Y! |' _0 a4 i% G2 q* f
（a）节奏慢一些。
, a) C' g$ g5 B5 O' F6 \& Y h6 U（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。1 z! Z1 s- i2 U. e
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
* _: ]8 p( `8 Q7 e* h（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。2 | n: B& o5 _' A2 `
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。: s7 S% O2 W! o! L
" |8 Z( v5 y3 ^2 R* x2．半岁到三岁宝宝
+ H( N$ t! x1 M2 }, v0 N4 U听读内容
& n( {$ Y' c3 }9 b& E$ {A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
' R4 F" h7 k% VB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
: p" K4 t5 D- G2 b5 tC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间
, J* w U' |5 Q* s" e) Q最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。' i2 [- t; `6 g" m# q
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
* {% y+ Y8 A6 s# b夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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; k+ ^5 }4 U5 @" }听读地点 u; d. L& E2 v7 ?
最佳地点：卧室、书房! j" j3 S# s. v% W/ Z- y$ g# d/ m
适宜地点：车上、花园5 _) f j4 P2 {/ z' J: x
不宜地点：人多的闹市区
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听读形式5 s3 J1 o# C. _
最佳形式：大人和孩子一起听。
) q' K6 s5 f6 j. J: i; E6 X8 p通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。: h: x/ R- i( U' W7 [
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听读注意事项:; p% H' s/ G$ j. w
1.不强迫孩子听后复述。
/ t2 W) T9 K9 S0 d% m' R2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
9 K9 R2 ^5 p* u" q3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。7 w. g0 t" s5 d
4.不要把音量调得过高。
/ N- ~$ l- A f) f2 f- K. c/ ^5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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