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21世纪全球人类的挑战(之一)──生物学与伦理学的新发展

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发表于 2010-3-28 15:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
http://www.oc.org/web/modules/smartsection/item.php?itemid=3900
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一对英俊美丽的青年男女,和数百名居民一起,住在21世纪中叶一栋与世隔绝的大楼中。在这栋受到严密控管的高科技大楼中,他们每天生活的一举一动,都受到“组织”的监控,这种监控美其名是为了他们的身心健康。
4 B  {+ _0 I) L8 S7 o4 U& y5 ]* B! i9 ?8 ]7 X
如果想要离开这种没有自由的生活,唯一的希望,就是被选中前往所谓的“小岛”。“组织”告诉他们,在历经一场生态浩劫之後,除了居住在这里的人以外,全世界的其他人都不幸丧生,而小岛就是地球仅存的未受污染的净土。; `- D9 ^2 O  Z+ R

; J, V3 P1 ~7 @( R; p2 Y" S後来,大楼里面的人才明白,原来他们是复制人,在这个生物工程中心制造和培养,成为移植器官和人工婴儿的来源。他们的存在价值,不过是他们的生物用途。
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7 n* Q% T; }$ Q当他们得知真相之後,他们逃离了“组织”。然而 “组织”要将他们赶尽杀绝┅┅
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: f# J- `" Z8 k% A# K$ b" P虽然这不过是科幻电影《绝地再生》(The Island,2005)中的虚构故事,然而这故事却带来生物学和伦理学的问题∶究竟复制人算不算人,是否享有人权?复制人与被复制的人有何关系?┅┅+ Y: {7 o  p- ]' M* P+ q

+ e+ ?6 P' e5 M( D其实不用到21世纪中叶,我们现在的生物工程,己发展到能制造生命(making life)、伪造生命(faking life),和夺取生命(taking life)的地步。若社会各界不及时设制应对的措施,後果将像科幻小说一样不堪设想!
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; W; K9 K0 T0 I$ ~$ r4 k( J" z4 N21世纪的主流思想是後现代主义,即相信世界并无绝对的伦理标准,万事都注重个人感受,按当时情境而定。在这个情况下,特别需要基督徒站出来,成为社会的良心,作世界的光和盐。
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要做到这一点,基督徒最好能先了解现有的伦理学理论,更要建立起本乎圣经的伦理观,才可面对21世纪的挑战。' C3 d1 N+ n. |8 O5 V) I/ C0 p

- P* g& ~& [# P' X* R. C) I( n主要的伦理学流派
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伦理学是对人类道德生活进行系统思考和研究的学科,从理论层面指导和规范人的道德生活。目前主流的伦理学有两种理论∶ 效益主义,即功利主义,Utilitarianism)和义务论(Deontology)。这两套理论都持守五个道德原则∶
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+ a8 z8 p7 G3 m. E9 @; [8 o$ `9 v(1) 不伤害人(Non Maleficence)。, u% J& j8 @5 \; h: {" @1 I
(2) 造福他人(Beneficence)。. r8 Y2 r4 [! R, K' T' i
(3) 功利的应用(Utility)。' p) D# X$ [. l0 @; v* P3 w% E
(4) 公平分配(Distributive Justice)。" y" w) I7 g' }6 b/ H
(5) 自主权(Autonomy)。
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. l" \  W7 M) ~9 U/ g3 Z- z另外,还有德行论(贤德伦理,Virtue Ethics),和关怀伦理(Care Ethics)等等。兹简介如下∶. I  I1 \: O- @  t' U  K3 {; z" b
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效益主义(Utilitarianism)
! X  y* J) r& t6 V/ e0 O3 C
/ v- \9 o% s6 `  m( G( _“效益主义”,又叫“功利主义”,就是以行为产生的整体结果(overall consequences),决定行为的道德正当性。也就是说,是以“这行为能不能使最多人得到最大的快乐”作为衡量的标准。因此,效益主义还被称为“结果主义”(Consequentialism)。中文中的“功利主义”,带有贬义,但作为伦理学理论的Utilitarianism,并不带有负面含义。
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- m9 X1 _, R7 }) B+ b& k2 ^  S效益主义的道德观是相对的,好处在於,能以最多人获得最大的快乐为衡量标准。但它最显著的弱点,就是为了大多数人的快乐,而牺牲少数人的利益甚至生命,例如以囚犯或弱智人作为人脑的实验对象,按步就班地破坏脑部的构造,来测量脑的功能。又如二次世界大战中纳粹的优生主义,造成600万犹太人被屠杀!  r0 M7 H5 _4 o. C8 I
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义务论(Deontology)+ B0 B" c# }7 j* a0 Y
& W( H" \: [2 \3 P7 E0 @
德国哲学家康德(Immanuel Kant,1724-1804)认为,道德标准与行为的效应无关,有些行为,不管目的、效果如何,总是不道德的,例如撒谎,因之违反了道德秩序或自然律。人的行为应当符合——“放之四海皆准”(universalizable)的法则,或称为“定言命式”(Categorical Imperatives),这就是人的“本分”或“义务”。
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康德认为人的“本分”起码有三∶) Z. d! P4 B$ u5 ^- h, B
(1) 撒谎永远是错的,无论效果是什麽。- [% ^+ v' n( I
(2) 人永远是受益者,非实验工具。
/ O7 H( y5 b" Y( f. J(3) 一切的“义务”,可分为完全或非完全两种∶前者是需要随时遵守的,如不能害人。後者则是要尽可能遵守的责任。如主动爱人。
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5 K/ x4 C2 I, c; a+ N0 U义务论补足了功利主义的缺点,不为了造福多数而伤害少数。8 ?9 r6 j. B+ Z

, ]6 T3 [2 s6 h% k0 }但是义务论的法则缺乏弹性,若不同的义务之间发生冲突,康德的系统不能予以取舍。譬如一个病人患了不治之症,他的医生是否应当告之真相? 在康德的“放之四海皆准”的法则中,包括了不撒谎(守信),不伤害他人(医治病人),这两种法则此时却发生了冲突。医生做决定时,需要用义务论以外的法则来补足。
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! @6 L$ a" b6 v  S/ A' ]( `实际义务和显见义务
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+ J( x; ]: c/ P' r/ J2 }% m* b4 I; B/ _20世纪的伦理学者,想采用功利主义和义务论之长,创造新的理论。其中,以哲学家Ross和Rawls的理论最有代表性∶
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英国学者W. D. Ross(1877-1940),根据义务论的论据,提出“实际义务”(Actual Duty),和“显见义务”(Prima facie duty)。前者指的是一般性的义务,後者才是“放之四海皆准”的,包括∶6 V9 W' ~( ?9 r* {2 Q  Q
(1) 忠诚。& t: W# {$ p( R: f/ V* T
(2) 补偿受害者的损失。0 q+ e1 z2 _& E$ G& F& ~) S5 n
(3) 按公义赏赐有功的人。) M! e1 g* R8 l: W- i  e
(4) 感激施恩的人。
* ?# S, R5 @, v- ~8 s) z5 E0 N(5) 行善助人。& A  x8 e+ ^) `6 |4 Z$ h5 H" e
(6) 修身律己。) J& m5 m2 F0 D6 u" f8 E  w* Y1 I# y/ J
(7) 无害於他人。
5 K' k0 U3 @4 B3 B! [) l. L1 R+ Y7 W0 Q2 S& \
因此,“显见义务”在实践上具有优先性。# \9 W6 V# X- g% f

. J: h7 v0 F; b然而,Ross的系统也有难题∶(1) 不同的人,对什麽是显见义务有不同的看法;(2) Ross的七个标准不够详尽;(3) 达不到不同意见的协议就没有标准。
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: |5 i9 B. G9 o# S) V美国哈佛大学的John Rawls教授,在1971年出版的《正义论》(A Theory of Justice)中,假想了一个群体,这群体被笼罩在一层“无知的面纱”(A Veil of Ignorance)之下,对他人的性别、种族、文化、教育、经济、天份和社会背景等一无所知。这群人理智地和平共处、彼此合作,而且共同追求未经污染的美善。在这种状况下,这个假想群体所决定的,应是“自然义务”(Natural duties),或“原始的伦理”(Original position):“正义即公平”(Justice as Fairness), 按照这原则在社会中应用. j( ^) Y- A- L8 n1 \

' W  I, p% Y* ?7 Y6 }8 k: A+ h" qRawls反对功利主义以囚犯或弱智人为人脑实验的对象,因为这剥削了囚犯或弱智人的自由。但他鼓励人自由参与人体实验,包括以此换取金钱和其他利益。唯一的条件,就是任何人都在没有压力的情况下,有同样的机会被选为实验对象。这就是美国征人参加人体实验的基本原则。/ L& l; H6 b4 x5 Y

, l3 W) C1 X" I0 c但Rawls的“无知的面纱”,是根本不存在的。而且他容许某些情况下有不公平存在。4 ^4 A6 U7 z+ X1 u
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两大理论的圣经根据
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5 d* Z8 p9 l8 R7 {/ ^+ P3 m* T: p效益论和义务论这两个伦理系统,都有圣经根据∶十诫记载人应尽的义务,包括对神(1-3),对社会(守安息日,4),对家庭(5),不可杀人(6),对婚姻与家庭的敬重(7),财产的主权(8,10),和裁判的公正(10)。遵守神的诫命,会带给最多的人最大的快乐(《申》4∶40,5∶33,6,24-25,30∶15-20,《诗》72),违背神的诫命会带来大祸(《何》4)。5 o0 G% G2 R, L- m% z$ @: V5 I
) M! e7 v' h& |+ G5 X( F  J
这两个伦理学体系,都接受下列的基本道德原则∶
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(1) 不伤害人(Non maleficence)∶“我们不可导致他人无谓受伤。”(We ought not to act in ways that cause needless harm or injury to others.)/ I1 C9 N( |( W) D% U, y) w! p/ o
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(2) 造福他人(Beneficence)∶“我们应造福他人。”(We should act in ways that benefit others.)! r- j' `" e3 U- O; B
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(3) 符合“功利的应用”(Utility)∶“人的行为应产生最大的好处,引起最小的损害。”(One should act so as to produce the greatest benefit and cause the least harm.)
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(4) 公平分配(Distributive Justice)∶“福利与义务都要平均分配。”(Similar cases should be treated in similar ways.)
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(5) 自主权(Autonomy)∶“一个能思想的人,有权决定自己的行为。”(A rational individual should be permitted to be self determining.)
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- G/ L4 i4 [$ F. `5 K不过,这“自主权”,在社会中至少要受两种规范制约∶(1) 不能伤害他人,(2) 社会道德法则,如公共利益、社会安定、国家尊严等。, T$ K2 S6 k& D8 n" f. B: n
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虽然有些国家漠视人权,激进的社会则过分高举人权,但上述伦理原则,可以说是放之四海皆准的,文明社会赖之维持秩序。, L8 a/ \9 E& r5 z' K+ o3 m; Q

; l9 a6 g/ E+ a. l* t( c贤德伦理(Virtue Ethics)1 [4 S" U# ?7 g+ L* ~+ Y9 q
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除上述理论外,另有两种伦理系统,一为“贤德伦理”,一为“关怀伦理”,俱偏重人的品格,或群体共同价值观。
. s$ a! m' {8 V9 ^* Q! v; i  ]$ `' M5 C9 B7 }
贤德伦理认为,一个贤德的人做善事,不是因为要遵守外在的规条,而是受内在的贤德倾向所驱使。
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奥古斯丁认为,爱神是人类最高的美德。他重新诠释柏拉图的四德∶
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(1) 智慧(wisdom),能辨别什麽促进或拦阻了人对神的爱。. Y! ?# S0 u+ G
(2) 自律(self control),人因爱神而律己。; `, C% R% t, L- C- C* \
(3) 勇气(courage),人为爱神的缘故而甘受逼迫。% c9 w5 d' |1 Q4 q7 D0 o/ Q+ t# O) F8 H
(4) 公义(justice),专一事奉神,以神为各事物的准绳。  i+ n9 O/ Y$ R" _2 d6 U

5 ~/ t2 x) `% I& h: N) z- Z3 w) Y亚奎那(Thomas Aquinas),在此四德上,又加上圣经中的信、望、爱,构成神所赐的七重美德。/ Q* X% h5 z% s

+ \7 _4 Y% l' }$ _, h圣经则将人的美德,称为圣灵所结的果子∶仁爱、喜乐、和平、忍耐、恩慈、良善、信实、温柔、节制。(《加》5∶22-23)
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伦理学和神学都关注一个问题,就是人的贤德、向善之心从何而来?是由教育、自然和环境培养而成?还是由神所赐?笔者认为,基督呼召罪人悔改,离恶归向神,而贤德就是人从罪中释放後,藉著内住於心的圣灵,活出来的圣灵果子(《弗》1∶13)。若没有神的帮助,人是不可能有贤德的品行的。0 D) v+ ]  |2 @8 ]# X8 {

" c; U8 k' `' j关怀伦理(Care Ethics)
0 [& f8 k) M0 h) L' [* q" m
  S4 E9 T4 L' Z) I, d( A在关怀伦理学中,关怀被看作是具有中心价值的和根本性的伦理现象。关怀不仅仅是一种感情,它也是对他人的真正需要、福利和处境的理解。
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这个理论使人联想到《弥迦书》6章8节的谕令∶“行公义,好怜悯,存谦卑的心,与你的神同行。”如能以正直的伦理标准,加上好怜悯的心肠,那就是神喜悦的道德规范了。
; Y0 l' M2 s! Z
0 T  b6 j' u$ U, |0 ~以上诸伦理观都各有长处和缺点,也各有圣经的根据。
* z* V# d( J$ j+ G; e1 `4 s! c, E7 H  [3 v: s* P
圣经伦理学(Biblical Ethics)
5 _  G. v* v2 U/ s" `( c. ]' D8 I- H9 }6 ?9 W* o/ n. N" B; U
圣经阐述了创造主对受造物的爱和照顾,这其实才是世间伦理学的基础。, m" k  j6 @8 \! R  j5 d3 w# h

) u" G& |6 C) n6 h# }" C* 人性中的自然道德律(Natural Moral Law)
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. K2 y2 K: d% k+ ?! H. T* I神学家亚奎那指出,创造主为被受造物定下了方向和目的──神的法则(Divine Law),这法则源於神的永能和全智。人类因罪恶的本性,不能、也不愿体察神的法则,因此神要藉著圣经和教会,将他的法则向人显明,作为人生活的指引。2 k; k6 f9 V4 X3 W9 H1 H
+ u& T9 m+ D2 E5 ~
亚奎那认为,万事或万物的存在都有目的,神给人理智去察验自己存在的目的。因此,道德的标准是顺乎人性的。人类有生存的本能,不单会促进自己的生存,也要促进他人的生存。人有责任遵守社会的道德标准,维持社会的体制,如婚姻、生活等,因为这些体制都是人类生存所系,而且也是神的旨意!
1 V. d/ _: s3 y! C0 s, q- r! ^4 c% |% n
* 人是按神的形象被造(Imago Dei)8 c/ X0 t9 Q1 O1 \

7 U7 z  \6 y0 B: k& D5 h按著神的形象被造的人,代表了神创造的巅峰。神学对“神的形象”,起码有四种解释∶$ c; C( m) a8 C' F( y
( A) k! ~' v- Q9 l- ~0 n
(1) 人有欲与神交通的“灵性”。( \' n& }% _+ f# |- z5 ]2 r' |% d
(2) 人有管理一切被造物的“统治性”。
) W# u! F# {9 J7 T4 t' k* c  C(3) 人被造时有“正直本性”。- m$ |4 n& z9 j, v: n8 A1 j1 }! g4 h
(4) 人与人之间,有藉以彼此维系的“人际关系”。
% q% ^2 M! ?, }2 T1 {( J
+ q% s/ Y) T0 o8 N9 H- E这些特徵,可作伦理学的最佳标准。3 m8 ^9 [* ~! n  G4 i8 j
- W, |" x: M! [8 ^+ ^; y+ W
* 管家伦理(Ethics of Stewardship)
8 h4 q$ P0 q) V' J) {/ a+ y- r
! Q4 K  a/ \9 E9 h4 V- {神造万物之後,看万物“甚好”,并将管家的责任交托给人(《创》1∶28,2∶15)。人类可用地上的资源维持生命和发展文化,但是人类必须∶
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- b, `) p' `/ ?& z) m* O(1) 感谢创造者。
% j3 r/ o% ]0 Y2 q- }) O9 I(2) 谨慎管理万物。
+ x1 Y9 z8 i" A8 E" q, Z, N
$ o# p7 P/ H$ s% c) g% z' D+ ~9 A人类的管家的责任有三∶3 H3 w+ ~; C9 j& i2 c! L3 _
! r# j7 [6 v0 d
(1) 遍满地面(fill)∶使地球充满各种生物种类,保持生态平衡。
! u( y( F; z! T( q' g# J8 P6 n(2) 治理这地(rule)∶合理使用地球资源,使之能持续发展。
* w% a& @( H7 k' {) P(3) 看守(care for)∶保护生态的完整性。- v5 g3 R% v& s9 X5 J

, V7 _" t3 _+ o& u$ G人不单有“神的形象”(Imago Dei),在万物面前代表神, 他也有“世界的形象”(Imago Mundi)(《罗》8∶19-22),在神面前代表万物。人类存在的持久意义,在於与万物一同颂赞那位昔在永在、没有穷尽的神。人在万物中的参与要求他尊重而非滥用万物。因此“做神管家”的观念,是维系人与万物关系的最佳系统。
+ C4 a: \' f8 V
& c& O8 y1 {7 s结语
$ I. B; m) c! _3 |
7 R! O) m8 p: |1 [0 e4 h21世纪全球面对许多大的挑战∶生物工程、爱滋病、温室效应┅┅呼吁基督徒一同警醒守望,本著圣经的原则,提出相应的伦理对策,作神的好管家。6 ~$ ^% a: }2 b

1 d: h4 F5 C* N2 F* ^2 ^参考资料∶
0 p* l9 m% N! \9 V4 s
7 S9 O2 v+ c4 M8 t1. B.R. Reichenbach and V.E. Anderson, On Behalf of God, Eerdmans, Grand Rapids, 1995.; s* [' n$ M8 |4 C6 c0 H4 I3 o' M
2. Ronald Munson, Intervention and Reflection, 8th ed., Wadsworth, Belmont, 2008.
* O5 E5 j: u4 c3 y& L3.《遗传工程与人的未来》,潘柏滔,台北雅歌,1995。
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