 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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(注:刚发现黑dd有篇文章的题目就是絮叨集,
9 |9 h* O0 s3 E7 O! a" G时间也在我的第一篇之前,
; d9 c% b% K' w, k1 ?5 \# [赫赫,为了避免那个。。那个。。0 Y/ S" F1 _3 n+ _, E7 m
那个盗版的嫌疑,特此更正。。。" d4 U' G- y$ e* G& l4 Y" n
小铺更名重张开业,
5 G3 p8 e4 l, _5 v从此叫:【鸡毛蒜皮~~流水帐】)
6 h( v( D, i8 Y0 [& t
1 w y# J8 s/ q) u( q5 ~赫赫,这是今天的presentation的题目.
& z4 B, `6 h! I' q大大的关于Health Care System的话题3 M$ D$ v3 w! a. k. p( m u
到我这里就分到了这一点,- g( g5 d H, ~" R: w
还是我不甚关心的地方。
) c! J9 H6 L( _8 h" Z' v* o算起来这也是第三次做presentation了,
' {- n4 b. `) b/ L" v感觉这次是准备最不充分,
0 P7 c8 q7 i0 m5 G, u6 Y8 T发挥最不好的一次了!. L/ K9 _) T: e" _2 ?
感觉还是用powerpoint比较容易组织内容。0 H) y1 x4 |' B
用投影仪不好照着念。
4 ~7 o! |) }7 E0 V' B1 x好容易念上两行就已经被晃得满眼金星。* V; o2 e* E, C7 T
再者,一份耕耘一分收获那可是绝对的真理,
& l* B1 Q: o; |; n q付出的不够,! @( B5 @5 m6 N! z5 P! o
自然成果不佳,
. E9 q" a8 S! O% ?7 {' F赫赫,还是怪自己不够努力吧。
, \; {( ^$ v" B4 T0 R
/ W4 F: l7 y `/ l7 R# T0 b7 j( n今天晚上接着上daycare的课,' O. E# S" s- M
每次听得晕头转向。- d7 M/ O a) A' t+ r0 b5 J
还好今天的课上没有什么特难的词,% |9 h/ z3 i3 M$ ]& R E
所以虽然精神不佳,
& a6 V" V6 ?8 W" r5 C但也勉强能够跟得上速度。
1 Q, R2 L0 `- w5 L0 @3 |' y更好的是,
; m. k6 \7 i" i' B0 F6 V今天课上讨论关于儿童语言开发的问题,
0 D, X6 C3 C8 H; W ?/ W老师上次布置让我们每人带一本最喜欢的儿童读物。
4 C# b& ]. e) J& @; k1 u于是今天每个人面前就多上了几本
9 u' R) }6 p4 x6 |; |漂漂的厚薄不一的。。。; l; I9 S' F+ L& j
小时候最爱不释手的。。。; Y' ?$ G0 s$ f, ?* p; ]' G
~~ 童话书# V; ]3 H, N& n
老师自己也带了几本,; p9 N( l" ^6 ^$ ~
又挑了些给大家示范如何给孩子们念。
9 p" I3 m; x. C s1 A哈,这英语。。。。。。! g3 E: O; k2 _$ o
偶啥时候才能赶上啊!" L% F; ]* T( S& {$ t: ]
越发的感觉上这个课增长儿童教育的知识还是其次,
" o& y! j) w' j9 x$ \大大的锻炼听力倒成了主要的目的了。。。, z5 q6 l% S3 T0 Y
~~ 上课上跑题了/ O% I) e2 b! ]% H0 Q/ Z
3 D: J" h" W: C# _; E. _/ z
据说过几周要有field trip,
8 ~7 O7 f: ]5 V7 a2 A* X据说是要去Fort Edmonton Park+ b2 Z4 y4 }4 `( K. O; x; R# F
期盼ing6 H- F3 x7 a& ]) j4 ~( M+ ?) ?
6 p: }. R3 F) H% q
前面要交的作文也都全部完成,
2 `% q8 E; a# t* ^2 K明天要交新的作业。。。
) ]# B) \2 U2 W1 r赫赫,还是写作业吧。。。
8 A) Y: _+ l! {3 h有时间再继续。。。。
! N% p' Y% q1 I: a, f9 j7 D4 ^5 n X1 Q! E
充实的一周2 G0 F$ i$ G( g; Q
! Q' L9 h3 g) ^ F: h" J, x8 O
[ Last edited by 六月茉莉 on 2005-7-22 at 12:00 AM]# P9 C% D9 \$ ?$ e1 ~- H: J
. D% @2 a. b Y6 `[ Last edited by 六月茉莉 on 2005-7-23 at 12:47 AM] |
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