 鲜花( 53)  鸡蛋( 0)
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本帖最后由 悟空 于 2009-10-28 08:33 编辑 3 U0 ?! ^) U( T
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昨天小丫突然对我说她看见奥巴马了，搞得我一头雾水。小丫说我们去JASPE那天在火车站等车的时候，奥巴马给她和姐姐一人一张蜡笔画和几只蜡笔(消磨孩子们的时间)。我问小丫怎么知道那个人就是奥巴马呢? 小丫说她在电视上看到过奥巴马啊。我突然想起那天车站问讯处有个瘦瘦的黑人服务员，经小丫这么一说，还真有点像奥巴马。这个小丫头真有意思，过了一个多月，才想起告诉我们这个重大事件。
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那天我们上了火车，小丫装模做样地拿出她的小日记本，在写旅行日记呢。单词不会拼，她就根据发音想当然自己乱拼。那天小丫写到: I was in a trsin(train).Starting in February 6. When it is the 8th, I will go home. 她的大概意思是: 我在火车上，现在是6号，8号我就回家了。去年圣诞期间小丫曾用小丫英语给圣诞老人写了封信，单词拼写更雷人! 我们看了好久才搞懂。 . H3 A. `# x$ A
6 P5 _: ^: l+ }/ L, Q+ i. `- D8 L小丫现在阅读进步很快。班上2月开始了阅读活动，每天带本书回家读。小丫从LEVEL A 开始，现在已经读到 LEVEL F 了。基本可以自己独立阅读。趁热打铁，我从图书管借了不少关于动物自然的简单读物，大大地激发了小丫de阅读兴趣，常捧着书追着我问: 妈妈，这个单词怎么读?
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8 N2 }- C5 D$ C$ G) F想起丫丫进学前班时，阅读很快一个人遥遥领先。一年级去本地同学家玩，同学拿出书要丫丫讲故事。真搞不懂丫丫是怎么做到的。当时我上学忙，根本没时间管她，小丫才几个月，所以她爸工作之余都忙于一家老小，还要时不时到大学接晚归的我，也顾不上丫丫de学习。丫丫上学前班英语几乎是从零开始(在四岁时上过几个月幼儿园)。孩子们在某方面的表现有时真会让你吃惊。
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现在我也开始学习英语了，读物是朋友推荐的几本心灵鸡汤，从图书馆借回家，目前读的是 Secrets About Life Every Woman Should Know， 其中的思考很值得借鉴。每天大声读一个小时(这在我还是第一次啊，刚来加拿大时还读报纸和专栏，后来根本就不读英语了. 惭愧, 没坚持多久又放弃英文书捧上中文书了, 还是中文书读得带劲)，丫丫听我读大概半个小时，帮我纠正发音。小丫也来凑热闹，拿本读物，时不时问姐姐或妈妈。嫌小丫打扰，姐姐说: 你先等一会，现在是妈妈的学习时间，一会才是你。我们建议小丫到在看体育新闻的爸爸那里去读，小丫不干，非要加入我们的互助小组。
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. ?5 \ c. |# d ~) N* y0 O最近家里学习气氛比较浓啊，三个女同胞常常在一起学习。小丫问为什么妈妈学习爸爸不学习? 她爸道: 爸爸学习的时候妈妈在贪玩，所以现在妈妈应该学习了。 # ~+ I1 p" [4 \" l) ~) z2 c5 W+ h
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2009-03-12 |
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狗仔卡
发表于 2009-10-28 07:14
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2009-10-28 08:36
发表于 2009-10-28 18:09
楼主
她的英文名我都想好了——YAYA，仿美国大提琴家马有有YOYO
