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曲解圣经?/ S% B4 b2 Q& D( x
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圣经除了被发现很多落空的预言和自相矛盾,也已被证实有很多错误,亦有很多教导已被公认为不当的.
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5 [1 B# S# G4 S, \也许不少对圣经有疑惑的教徒都曾尝试过向神职人员请教,他们所得到的答案大多是「那只是断章取义」、「那只是比喻」、「圣经也说到……」、「你不了解当时的历史背景才会误解圣经」、「那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白」、或回避问题,总之圣经一定是对的,对它有信心就是了。
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那只是断章取义?, [$ j: O0 J9 b" V
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每当圣经质疑者提出疑问,护教者很多时候都只会说他们是断章取义,却甚少会指出圣经质疑者如何断章取义,又不会提出不断章取义的解法。到底如何才算是断章取义?引经时只引一部份就是断章取义?当然不是!否则我们引经时都要把全本圣经引出来了!断章取义即是把文章的某一部份抽出来,使原来的意思改变。例如,把「不以恶报恶、以辱骂还辱骂(彼得前书3:9)」引成「以恶报恶、以辱骂还辱骂」,这样把原意改变了,就是断章取义。所以,只要引经时没有把原意改变,就不是断章取义。
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& H0 V3 h2 a2 Y0 Z3 S# L$ ?那只是比喻?% \7 f8 f$ N" D1 g r- ?
5 g0 m/ n3 W5 G' Z% ~& j' K除了认为断章取义,护教者面对圣经过时或不正确的教导时,亦很常辩称那些经文其实是比喻。比喻是甚么呢?根据维基百科( http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%AF%94%E5%96%BB ),比喻指将一件事物指成另一件事物的修辞手法;该两件事物中具有一些共同点。它能够令读者透过类推,通过另一件事物,更了解要描述的事物的特点。结构有本体(要描写的事物)、喻词(例如︰像、若、彷佛、似……)及喻体(和本体相似的事物)。比喻分明喻、暗喻和借喻三种。明喻必须俱备本体、喻词和喻体,例句:小明 好像 猴子,在公园跑来跑去;暗喻没有喻词,直接将本体说成喻体,例句:小明是猴子,在公园跑来跑去;借喻只出现喻体,如猴子在公园跑来跑去。4 a0 z5 r' ?; y- I' r. g
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所以,若果一句句子是比喻,本体必须要与喻体有共同点,而且必须能够令读者透过类推了解本体。那到底护教者声称是比喻的经文是否真的是比喻呢?我们就以利未记19:19来作例子研究一下:
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一块地不可以种两种植物,一件衫不可以用两种物料造- f% o1 o( ^6 S+ x
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利未记
3 u& q! s, i0 x2 s% {& k/ h3 L19:19你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。& c) y6 F- n; b
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有护教者说这经文其实是比喻「戒掉旧的坏习惯后,实行新习惯就不要再作坏习惯了」。而在这假设下:- F, P, J9 z5 w8 o% v; _+ h( l2 h
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本体 喻词 喻体 1 y0 D, b2 v' Y7 {( S! u1 D
新、旧 没有 两样/异类
+ S! l7 c* ~3 H& I6 U习惯 没有 牲畜、种子、衣服
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1 R# |/ h' |6 h7 u这句子没有包含喻词,亦没有包含本体,它唯一有可能的,就是属于借喻。它的喻体能令人了解本体吗?我们可以从「两样/异类」联想到「新、旧」吗?不能!我们可以从「牲畜、种子、衣服」联想到「习惯」吗?不能!再看看前文后理,利未记第十九章全章都是耶和华的律例,如:( r& e; r% e8 u( i: M
' i$ \5 `8 Y3 ?7 ?5 n1 f19:17 不可心里恨你的弟兄.总要指摘你的邻舍、免得因他担罪。
. q: |- T/ N" _2 _19:18 不可报仇、也不可埋怨你本国的子民、却要爱人如己.我是耶和华。
4 B. t3 p x! s; G4 e! ]0 `19:19 你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。! P7 R/ d$ n8 h2 }5 F/ J' M
19:20 婢女许配了丈夫、还没有被赎得释放、人若与他行淫、二人要受刑罚、却不把他们治死、因为婢女还没有得自由。* l* [) G3 y1 J
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耶和华一条一条律例颁布,每条律法之间,并没有甚么关连,所以在前文后理,亦找不到「两样/异类」与「新、旧」和「牲畜、种子、衣服」与「习惯」的关系。而且,这句经文前后的句子,都不是比喻,怎会零零丁丁19:19是比喻呢?若硬要说这是比喻,我只能说这是一个失败的比喻,修辞技巧是用来协助传达讯息的,阻碍传达讯息的修辞技巧是没有意义的。
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y# y( `5 v$ d, J; L% _/ G再来一个例子:
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# n3 t4 \( }) g: o2 \1 i- A s1 b2 N有关仆人如何事奉肉身的主人+ O/ j5 e0 g; D$ X9 Z$ }* y8 l
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歌罗西书8 K7 S @. j4 B; |0 C0 W
3:22 你们作仆人的、要凡事听从你们肉身的主人、不要只在眼前事奉、像是讨人喜欢的、总要存心诚实敬畏主.
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护教者喜欢把朴人事奉主人说成是比喻人事奉神。在这假设下:4 M- Y3 D1 `( ~" T: P
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本体 喻词 喻体 : n2 n1 H( O/ a+ w
主 没有 主人 ) k2 s8 D+ Z: y. R/ w& o. t! Z5 D
人 没有 朴人 ; x( p" T) n2 `7 c$ c
2 U1 Q* h+ [$ H. H* C! }这次比上一个例子合理,「主人」可以推想到「神」,而「朴人」也可推想到「人」,要理解为一种借喻也合理。可是,再看下一句:! Y9 A; X; e1 q2 G( }# R1 P3 s
+ Z2 q7 M9 X6 {. D; r3:23 无论作甚么、都要从心里作、像是给主作的、不是给人作的。7 }7 h4 @, t- n+ h
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啊!原来真的是比喻句!不过是明喻不是借喻,是以「人事奉神」比喻「朴人事奉主人」而不是「朴人事奉主人」比喻「人事奉神」!即是:
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* d5 {: Q' [' R本体 喻词 喻体 6 l5 l" V4 {1 E3 u+ \. t
主人 像 主
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所以这经文是说「朴人事奉主人时,应像事奉主那样从心出发」。
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+ r! r. c1 v6 i圣经也说到……? E9 ?) H3 p }: N8 z9 J
+ H) k1 d/ m: n, D* ]有时候,护教者遇到圣经的错误或歪理,就会搬出另一段经文,说:「但圣经也说到……」,可是,这样其实不单不能抹去圣经的错误或歪理,更显露了圣经的矛盾。我们又来看看一些例子:/ M9 f/ ~7 A' i# ^
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要为耶稣撇下家人1 W* X! B% b1 E) y
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马太福音" f8 k# R5 K% p! {3 Z' B* \, z( x( |
19:29凡为我的名撇下房屋、或是弟兄、姐妹、父亲、母亲、〔有古卷添妻子〕儿女、田地的、必要得着百倍、并且承受永生。
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听到以上圣经歪理,护教者就搬出:: a) w8 l" v5 v j8 N f0 m! b
" e' X5 c9 y) p" U0 E& ~要孝敬父母
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: X4 f& `1 Q7 x# h- c* }6 E$ _' i; b出埃及记
% d* ]- H, L5 d' g20:12 当孝敬父母、使你的日子在耶和华你 神所赐你的地上、得以长久。
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我也不反对圣经有叫人要孝敬父母,但这样并不能抹去圣经有叫下撇下家人的事实,只是显露了圣经的自相矛盾。
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/ V c" e t7 P7 n$ S地球是平的
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马太福音
" B. y7 R2 t$ L0 k4:8 魔鬼又带他上了一座最高的山,将世上的万国(all the kingdoms of the world)与万 国的荣华都指给他看
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2 Y k$ o# t3 H- _若果在一个地方能看到世上所有国,那地球一定是平的4 j$ s% r# j. o
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听到以上圣经歪理,护教者就搬出:
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地球大圈/ D* R, c7 C5 `
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以赛亚书" u3 b( G# @5 T
40:22 神坐在地球大圈之上、地上的居民好像蝗虫.他铺张穹苍如幔子、展开诸天如可住的帐棚。
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6 V& I+ ^' H, T! a$ l* w他们说大圈原文解作球体,所以圣经中的地球是圆的。我看不懂希伯来文,就姑且当原文真是解作球体吧!但这样也是不能抹去之前支持地平说的经文,只能指出圣经的矛盾。
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- ]* O8 r- K' J2 y3 y5 x+ [& g我们再看看护教者怎样为圣经中女性地位低解说:) T }, Z: _5 ^1 t
# \! i2 W+ H$ h* a9 y0 `0 h圣经中,女性地位比男人低# J* k9 p8 ^. H: u; [
0 |& Z9 s3 W8 M+ r% r1 i }歌林多前书4 i6 e% v. `' w
14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。
+ e8 n" r) j& L0 ]1 J* [" Q14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。
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a$ E J( {* A" Z) H护教者就搬出:
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) d3 h0 ~1 U+ g) h. D" c+ S. B# ]! p创世纪
( z% q# O6 z2 R3 }' d! g0 Y$ f2:21 耶和华 神使他沉睡、他就睡了.于是取下他的一条肋骨、又把肉合起来。1 [% j; N3 J( a
2:22 耶和华 神就用那人身上所取的肋骨、造成一个女人、领他到那人跟前。
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护教者认为,因为女人是用男人的肋骨(中间)造出来,不是用头骨(高),也不是用脚骨(低),所以男人与女人是平等的。这说法虽十分牵强,但也姑且当是对的吧!可是这样还是不能抹去歌林多前书14:34-35有关女性地位的教导。其实,保罗把女人比男人后造理解为女人地位比男人低:
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歌林多前书! F, s2 z J& U, x) e
11:8起初、男人不是由女人而出.女人乃是由男人而出。8 @' S; G# m+ v! e) t& w
11:9并且男人不是为女人造的.女人乃是为男人造的。
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, R7 Y: n U1 D' w4 N6 R提摩太前书 / b8 I) Y- [. D/ `2 F
2:11女人要沉静学道、一味的顺服。) w5 N' S( l0 Y8 g% {. N- Q8 C3 o
2:12我不许女人讲道、也不许他辖管男人、只要沉静。# K4 [) R! N/ t4 z% w$ c( L1 @8 S
2:13因为先造的是亚当、后造的是夏娃。* h9 N! q( I) o( \
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回避问题
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. S( D9 v5 R5 c5 [有时护教者为了证明圣经没有矛盾,面对被提出的矛盾时,会以回避问题的态度,说一些不太相关的说话,然后就总结说「没有矛盾」。以下是一个例子:8 A2 \6 E9 w% Z( [2 U0 C
# |/ q5 |6 D9 n$ [耶稣吩咐他的门徒出去时要带拐杖和鞋吗?
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在马太福音和路加福音,耶稣说不要:3 O% h4 s1 s2 @* P( J
, F, m6 A: U( [0 O: \, H- d2 Z马太福音; Q5 T- b; @4 B4 @1 ~. W
10:10 行路不要带口袋、不要带两件褂子、也不要带鞋和拐杖.因为工人得饮食、是应当的。
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路加福音
5 i+ }7 D0 Y. a3 m9:3 对他们说、行路的时候、不要带拐杖、和口袋、不要带食物、和银子、也不要带两件褂子。0 S, C! [; o5 z6 F( L# M, ]
1 u; d/ j2 g6 [1 n但在马可福音,耶稣却叫他们带:
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4 t" I, A* a- T8 Q) Z: s马可福音
( T" l) I. ~' _ l7 ~6:8 并且嘱咐他们、行路的时候、不要带食物和口袋、腰袋里也不要带钱、除了拐杖以外、甚么都不要带.) [* s! S: Y: y! u. d5 p! |
6:9 只要穿鞋.也不要穿两件挂子。
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0 i7 r7 _/ t g# Q4 H护教者的解释是这样的:「马可福音中耶稣叫他们穿鞋子,马太福音中耶稣却叫他们不要带鞋,其实是指除了穿着那对鞋子外,不要另外带鞋子,所以两段经文并无矛盾!」啊,好像很合理啊!但等等,那拐杖呢?没有解释!8 I! m) h2 f1 a' y3 o
* v1 t" V& Y8 i/ i4 \" t不了解当时的历史背景才会误解圣经?
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; @, R( o2 r7 v% C* X0 {很多时候,护教者还会抛出这句话,但大多没有解释当时的历史背景,更没有解释质疑者如何因不解释当时的历史背景而误解圣经。但亦层经有护教者尝试解释圣经不是歧视女性:
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圣经中,女性地位比男人低" i0 M7 \0 B3 b U4 R
( x7 I4 d9 S3 Z; @- I, X歌林多前书
, Q: [: K7 O. L3 h6 p6 U6 l" e14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。& D. D6 |# ^- f5 ?" L$ {
14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。
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* \* V+ T# @# ~) E V* z6 m# u护教者解释道:「因为当时教会试过有女人乱说话,所以保罗才不许女人在教会说话。」啊,原来如此!但这只解释了为何在那时代女性地位比男人低,并不能推翻圣经歧视女性的事实。7 b' ~/ y& N. e$ x2 p
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那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白$ e( z3 q* [; @* i, C7 W6 j5 I
# E& F4 A/ t- R& Q: o+ ]( u- C在完全找不到任何解释的情况下,有些护教者会抛出这句话。那我想问,若果要有神的智慧才能明白圣经,那为何神要默示圣经给世人看?如果不了解一样东西,又如何对它(圣经)有信心呢?
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古时的领袖宣称圣经无误,那是为了以手持绝对真理来建立绝对权威,以家长式的手法来管理人民。当时民智未开,这手法十分奏效,加上天时地利人和,势力因此建立起来。. X: I2 e9 i; \
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不错,耶稣的教导很多都很有意思,很发人深省,但那就代表全本圣经都是真理吗?很多古时的著作,虽然到现在都很有参考价值,可是大多总有过时的、或已被证实是错误的内容。例如论语,其中它提倡的「弟子入则孝,出则弟,谨而信」(少年子弟在家里要孝顺父母,在外面要尊敬兄长,谨慎而且守信用)直到现在都值得大家学习,可是「父为子隐,子为父隐,直在其中」(不论父母犯过不改,不论其行为有违公义,子女的恰当回应就是曲从)已被公认为不当的。' s+ k" }8 |$ _
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圣经亦一样,它仍有值得我们学习的地方,但有不少内容已是过时的了。水能载舟,亦能覆舟,把圣经当成无误的绝对真理来看,只会把自己困死在一个框框内。真理是需要我们不断摸索的,所以我们应该保持一个开明的态度,读圣经时应好好思考,好的就学习,不好的、过时的就应当舍弃,去芜存菁,这样才是正确的学习态度,才能得到最大的益处。$ Y7 _5 X! A5 k
从来就没有什么救世主
0 l+ J+ }) _, g1 O, @也不靠神仙皇帝; _; N, H; `( l4 |) d# w
要创造人类的幸福
7 q2 T4 I* t) G8 J! Q9 j3 Y全靠我们自己& L8 J+ k3 A* y
--《国际歌》 |
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