 鲜花( 35)  鸡蛋( 0)
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发表于 2008-10-9 23:21
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A 英文 《Mortimer》“莫特么” (人名)或 翻译成“床上的小歌星” --星级 5
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9 g* |, _$ [) {) R推荐理由:
& m- W& @2 E/ t在市立图书馆,你可以借到这本书及配套的CD。在网上,你同样可以下载这个故事的MP3。
) K, ~0 F+ I# Y; I8 G9 Q; xhttp://www.robertmunsch.com/playstory.cfm?bookID=37 点“Told to an Audience by Robert Munsch ”下载mp3故事,背景声是一群听故事孩子兴高采烈参与吵闹的声音。这个故事非常受孩子们欢迎。家里有铃铛和鼓等任何发声玩具乐器都是非常好的辅助手段,孩子们很乐意拿着这些吵闹玩艺大喊大闹大跳...这个故事娱乐性和亲子性都很强,可以让孩子兴奋和疯狂,训练投入角色。
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3 y- N3 U! [7 e6 M \ ~( r最早带孩子去上play school时,play school的老师分给孩子们各种乐器铃鼓,然后开始讲这个故事,讲到一定时候,孩子们根据故事情节一起摇动敲动手中乐器,极大带动孩子们的参与性。孩子们听的过程中都是乐得东倒西歪,兴奋得手舞足蹈。我相信这是一个在daycare和playschool极受欢迎的故事。/ R* A# N/ e p4 p. \' @" x
( o% E K% B9 w+ w$ |2 l/ p6 L$ b8 a我已经是第二次从图书馆借回这本书了。这次没借CD,从网上下载了mp3故事听,还是很受两个女儿欢迎。当然,我和她们一起疯...缺点嘛,睡前偏闹些,有些孩子兴奋了不易睡。不过我的孩子好似闹累了反倒易睡。--无论如何,这个故事,对于一个无聊的不得不留在家里的午后,还是不错的亲子消遣。$ v7 P" j# Y4 X) Y9 Z) c9 ~) U2 W% R
) h+ N8 f' j( [8 }+ q故事介绍:
) A- Z! E+ m: r% P! z8 n晚上睡前,莫特么的妈把他带到楼上,“咚咚咚咚咚咚”(孩子们拍桌子或地板,作上楼声)
* G4 |* Y; r! C2 U; ka 妈妈把门打开,“吱” (开门声,孩子们作动作开门)7 @. p( P9 M" g% z+ e
妈妈把他扔床上,说,“MORTIMER, BE QUIET”(莫特么,请安静!)这句很有特色,孩子们都乐意大声跟喊,用手指前方(或对方); B, f$ Z% @1 w0 G" d1 k
莫特么不断点头,哦哦哦。。。(孩子们跟着点头,厄厄厄)% K J2 t9 I8 j( e' @, o- D7 E( A
* Q0 l' a( Q) I! T0 Ab 妈妈关门一走,下楼,"咚咚咚咚咚咚" (孩子们拍桌子或地板)# y0 W+ l: L3 G& x. ]' ^+ Y: C# Q
妈妈一走下楼,莫特么就开始唱"Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day" (孩子们一边摇铃一边唱,Clang,clang,rattle -bing-bang,我要整天大吵大闹), M9 H6 Z; a6 A8 ^0 v9 j) P
$ E; s0 M& N3 ?% X3 L& f) R之后,爸爸上来,ab过程重复 (稍显整齐的上楼下楼声)% S) C7 T9 Y* t* a! w; |
之后,十七个兄弟姐妹上楼,ab过程重复 (上楼下楼声就发得杂乱无章)
3 Y% P& U5 v/ e( N$ ^之后,大人只好叫来2个警察,ab过程重复(警察上下楼慢慢的,重重的)
- d( p& h7 _$ j3 O! V在警察下楼后,莫特么发出他最大的吵闹声(让孩子们声嘶力竭地叫和摇铃Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day)) i. Q7 }: Q; ^! T
9 F! j9 G8 c5 x* x% m+ p莫特么的爸妈兄弟姐妹和警察无法,在楼下七嘴八舌地吵起来(孩子们几里哇啦乱叫), s, U# n5 a9 ~8 z/ ~
等着等着都没人再上来管,无聊的莫特么睡着了。故事结束。
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5 {$ k6 b8 M, z* _/ s. Q+ t6 U! g[ 本帖最后由 莫迭儿 于 2008-10-10 00:27 编辑 ] |
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