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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。" P2 d- m( m4 }7 o& x+ h6 S& A. W
) ^! E' v0 n. a) |; m V8 W" E# P2.5
/ C3 m& V' L+ r; |* D' r( [" ^ {正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。- G+ n5 w& ~. R E e& m. d" ?
反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。
; A8 D9 h+ M6 P1 I% m发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好9 V/ \1 K7 x3 \) B% ^
速度不快的发球。
/ u# W5 y5 ^: B; Y网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。8 a$ O0 n, _1 x; ]) w2 Y( m
特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑* A" ^" @$ o8 R: J' C. \/ t$ r3 O
高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中
) d T3 u, P% u还不会调整站位。
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3.0
* D) V% D( U3 i1 R( ]正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。! x; N5 a0 J- E) u9 j( L
反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。
; J$ d5 N2 M8 @; C3 i: t1 W9 }3 r发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一
3 ]! q; S) o& |发;接发球比较稳定。' }2 O8 R4 a/ S; I
网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。
" Q) m4 k( Z. e( r特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
* b/ r& m9 F2 r8 r0 _" J: B力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一1 j' R; }8 p5 T* e5 p$ [; ]
前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。* p0 p2 R" M, Z3 j
) M7 k Q, D. _4 [' W* _' D
3.5
4 {+ j+ w* l- V- B正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。( L" x- |5 x x( k! c. o0 A
反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。
# P" q# }; N% Q+ g4 M发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控! o! U0 a' I0 |, d. C! l
制回球方向。7 B2 p2 a: M, S9 Q2 r
网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接
- i. Z; u+ E( b对方的截击球还有困难。. K% C: d8 e$ D. ~) v& W, I8 I
特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地" ]; F$ G0 { }2 T Z! H
回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前
$ E. q: X! G G# |/ @. r6 ]& x更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。8 s0 y# D+ J; c* Z: F; o
0 R9 ]" n+ y2 e) u9 L/ @2 G4.07 r: G+ r6 V. K
正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。% a/ n7 Q: {. {# ]! A' l3 K$ Y
反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。
3 b1 n' d7 K8 `! [; u7 K3 }发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,) y0 f3 ~+ R4 z+ v c$ S( V
极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。/ f- |- W0 Z0 l+ L' E n- N6 k( I
网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低
4 U$ R) ]+ f# f( @* s' Y网球。% E- }# f6 X) c
特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住
. k. Y& O3 X6 ^ C' V机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有
0 I* K3 d, M/ y# ?* e# M些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢* H! F2 ~& T1 @% R
分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在& ~. W: \% l* L- a( f
目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。7 Q Q. a. x3 p2 _
3 i* Y2 q" v) W& e% a
4.5& U3 B! d) n+ x+ u5 Q2 ?
正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。0 x# _3 |+ i" _ b% U9 b9 g
反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。! w8 f; E- U- f& q- }$ K I0 f8 t
发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极
9 q4 Z' Y9 a& b. @' O少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的9 d" y1 j! h9 |% ^
回球。7 f/ w O1 |& B6 b
网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量- u; g2 {7 c" S. V' T9 Q
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
! v, H, _# N3 [! D6 [2 J; A特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续; R2 R' M6 i% G7 s' @7 f( Q
的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于; \ ^7 E# B, m3 @$ C
发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前
! b0 L9 `7 f3 d# y能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。
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5.0
2 [& }, T* U% l) e: N+ D/ Z: Q) ?/ R正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势( o! p6 p: k3 e& y C7 x# z
;也能根据需要打出轻球。
( E; ?* I" H: @: T' u反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。
4 |# N8 [: F, }" P) I, m: Z3 L @8 d发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;& R* S& P% q8 g/ C k; H
二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深
$ t! Q; K6 C% M度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。% @/ {0 K4 h1 |) ^6 _8 T
网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。; T' t) I: J% L
特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿
# d" E3 E A0 q# H8 W" d下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高& c) C! ^; ]3 n" `& c
球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。
1 W; E% ~) N3 ~, J随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更! q+ C( `$ a" [/ Y
多是由于心理或体力原因。
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特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛
% G4 F1 j& Q+ z( j球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化
8 e3 U2 X* z7 S9 R5 ?& S2 U战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。! |- h. u) |; D% s& Q+ w
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6.01 u% }* F7 W$ Z: I* f
特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强9 }4 g; Z' G7 C S! w8 y* [/ m
化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。
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: H+ W3 G( b- B9 g7.0
! f" @* @, ]( _特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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